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      <title><![CDATA[Diários de aulas - vida-e-formacao.webnode.pt]]></title>
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      <language>pt</language>
      <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 14:57:00 +0200</pubDate>
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         <title><![CDATA[Análise de projetos de intervenção]]></title>
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         <description><![CDATA[Data: 16 de Dezembro de 2014
Nesta aula, cada par apresentou o trabalho de projeto que tinha até ao momento. A professora entregou-nos uma grelha para que individualmente fizessemos a análise de cada projeto de intervenção dos colegas.&nbsp;
grelha de análise de projetos.pdf (863056)
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         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 14:57:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Construção do questionário]]></title>
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         <description><![CDATA[Data: 27 de Novembro de 2014
Nesta aula concluiram-se tarefas da aula passada e deu-se a apresentação da construção de questionários feita pela colega Isabel.&nbsp;
A Isabel deu-nos uma grelha &nbsp;de observação para preenchermos sobre a sua apresentação. A minha principal dificuldade nesta tarefa foi observar com que objetivo? Observar para avaliar?&nbsp;
Tabela de observação.docx (11490)
]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 13:24:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[A observação]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/a-observa%c3%a7%c3%a3o/</link>
         <description><![CDATA[Data: 20 de Novembro de 2014
A apresentação de um texto sobre a observação ficou a meu cargo juntamente com a minha colega Andreia.&nbsp;
Acho que a apresentação correu bastante bem, talvez porque a temática da observação não é novidade para nós pois em Seminário II já tínhamos tido contacto com a principal obra de observação para as Ciências da Educação, "Observação de Classes" de Albano Estrela no qual é referido praticamente tudo o que é necessário saber sobre a observação. Mesmo assim,...]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 13:23:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Tutoria]]></title>
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         <description><![CDATA[No dia 13 de Novembro realizou-se a primeira tutoria de SIP IV. Nesta tutoria consegui perceber as falhas que estavam tanto no meu portefólio como em fichas individuais. Mais uma vez a palavra reflexão foi referida como uma falha da minha parte. Saí da tutoria com grande vontade de melhorar todo o meu trabalho e fazer o meu melhor possível.
]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 13:22:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Planificação]]></title>
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         <description><![CDATA[Planificação
Data: 6 de Novembro de 2014
Nesta aula, a professora começou por esclarecer algumas indicações para a redação do relatório final. Esta atividade demorou ainda cerca de uma hora e quinze minutos do tempo de aula, pois os grupos tinham algumas questões sobre este assunto.
Seguiu-se a apresentação das colegas Ana Estevão e Maria Beatriz sobre a temática da planificação. Com o aproximar do final da aula, não houve muito tempo para discutir este tema, pelo que a professora esclareceu...]]></description>
         <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:46:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Diagnóstico]]></title>
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         <description><![CDATA[Diagnóstico
Data: 30 de Outubro de 2014
No início da aula, a professora começou por explicar que no próximo dia 13 de Novembro não haveria aula, haveriam sessões de tutoria individuais com cada grupo.
De seguida, a professora esclareceu algumas dúvidas que ainda existiam sobre que questões colocar na entrevista.
Seguiu-se a apresentação das colegas Francisca e Soraia sobre a temática do diagnóstico. Desta apresentação levantou-se a seguinte questão “Se nós não soubermos qual o problema e onde...]]></description>
         <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:45:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Análise SWOT]]></title>
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         <description><![CDATA[Análise SWOT
Data: 23 de Outubro de 2014
Na sequência da aula anterior, começamos por recapitular os objetivos da entrevista, sendo que a partir desta temos que ser capazes de realizar a análise SWOT da instituição na qual estamos a desenvolver o projeto.
De seguida, as colegas Xana e Mariana fizeram uma apresentação na qual aprofundaram o que era a análise SWOT. Explicaram que SWOT é sigla para Strengths (forças), Weakneses (fraquezas), Opportunities (oportunidades) e Threats (ameaças). As...]]></description>
         <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:44:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Entrevista]]></title>
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         <description><![CDATA[Entrevista
Data: 16 de Outubro de 2014
Nesta aula começamos por distinguir as diversas fases do projeto. Essas fases são: o diagnóstico, a planificação, a execução, a avaliação e por fim a divulgação de resultados; sendo que as primeiras duas fases irão ser realizadas no primeiro semestre e as restantes no segundo semestre.
De seguida passamos para a temática da entrevista. A entrevista exploratória aborda alguns temas problemáticos como o financiamento, política, impacto do projeto, entre...]]></description>
         <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:43:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Diários de aulas]]></category>
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         <title><![CDATA[Instituições para o trabalho de projeto]]></title>
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         <description><![CDATA[Instituições para o trabalho de projeto
Data: 2 de Outubro de 2014
Nesta aula, a professora começou por dar ainda algumas indicações sobre o portefólio e o seu conteúdo. Foram dadas algumas indicações sobre palavras-chave para refletir no portefólio assim como orientações sobre a organização do mesmo.
No decorrer da aula, cada par foi falando sobre as suas áreas de interesse para realizar o trabalho de projeto e de possíveis instituições para realizar o mesmo.&nbsp;
Algumas questões que me...]]></description>
         <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:41:00 +0200</pubDate>
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         <title><![CDATA[Portefólio]]></title>
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         <description><![CDATA[Portefólio
Data: 25 de Setembro de 2014
A segunda aula de SIP IV contou ainda com alguns esclarecimentos sobre o funcionamento da unidade curricular. A docente voltou a explicar que o portefólio deve conter todas as aprendizagens individuais enquanto no relatório final serão todas as aprendizagens realizadas em grupo durante o desenvolvimento do projeto. Explicou ainda que iriam ser realizadas três fichas de leitura para colocar no respetivo portefólio, fazendo referência ao conteúdo que cada...]]></description>
         <pubDate>Tue, 04 Nov 2014 17:24:00 +0200</pubDate>
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