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      <title><![CDATA[Leituras complementares - vida-e-formacao.webnode.pt]]></title>
      <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt</link>
      <language>pt</language>
      <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 16:02:00 +0200</pubDate>
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      <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Malala Yousafzai]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/malala-yousafzai/</link>
         <description><![CDATA[No que diz respeito ao campo da educação, não poderia deixar de referir uma nova mas marcante personalidade: Malala Yousafzai, que recentemente ganhou o prémio nobel da paz devido à sua luta pela educação (em particular das mulheres) no mundo Talibã, onde foi baleada com gravidade mas isso não fez com que deixasse a sua luta. É um relato inspirador para todos nós, e em especial para os especialistas em educação e formação.&nbsp;
www.youtube.com/watch?v=gjGL6YY6oMs
]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 16:02:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Atividade de Planeamento]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/atividade-de-planeamento/</link>
         <description><![CDATA[No âmbito da introdução à temática do planeamento, foi nos proposta uma atividade de planeamento como reflexão do que conseguimos planear.&nbsp;
Atividade de planeamento.docx (12443)
]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 15:58:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Análise de Necessidades]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/analise-de-necessidades/</link>
         <description><![CDATA[No âmbito da unidade curricular de Modelos de Formação, tive conhecimento deste artigo da professora Ângela Rodrigues sobre análise de necessidades de formação contínua de professores. Apesar de ser essencialmente direcionado para a formação de professores, achei pertinente trabalhá-lo aqui pois o meu trabalho na instituição passa pela formação de formadores e acho que acho estas são duas áreas da formação que complementam-se entre si.&nbsp;
A análise de necessidades de formação surge do desejo...]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 13:01:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Olhar com olhos de ver]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/olhar-com-olhos-de-ver/</link>
         <description><![CDATA[No âmbito da temática da observação, deixo aqui um artigo da Revista Portuguesa de Pedagogia que se chama "Olhar com olhos de ver". Neste artigo, pode-se encontrar as principais dificuldades da observação, o que é necessário estabelecer para a realização de um projeto de observaçao, as estratégias de observação, o processo de observação, as funções e formas de observação, entre outros aspetos.&nbsp;
Ao ler este artigo, percebi que afinal a observação não é uma tarefa tão simples como nos parece...]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 12:41:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Avaliação de projetos de intervenção]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/avalia%c3%a7%c3%a3o-de-projetos-de-interven%c3%a7%c3%a3o/</link>
         <description><![CDATA[Esta foi a última ficha de leitura realizada em SIP IV. Nesta, o tema principal foi a avaliação de projetos de intervenção. Sabendo que a minha principal dificuldade em fichas de leitura anteriores foi o momento reflexivo, desta vez optei por (tentar) fazer uma ficha de leitura de forma crítica e reflexiva.&nbsp;
Avaliação de projetos de intervenção 27-11-2014.docx (68585)
]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 12:36:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Estratégias de Ação]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/terceira-ficha-de-leitura/</link>
         <description><![CDATA[Esta é uma das fichas de leitura "obrigatórias" para a avaliação da unidade curricular de SIP IV. Nesta ficha de leitura faço uma apresentação do excerto do texto de Isabel Carvalho Guerra e ainda uma pequena reflexão sobre o que são para mim as estratégias de ação e qual a sua importância para o desenvolvimento do projeto de intervenção e também para as Ciências da Educação em geral.&nbsp;
Para mim, a parte mais dificil das fichas de leitura todas mas em particular desta é a reflexão. Sei que...]]></description>
         <pubDate>Fri, 26 Dec 2014 12:23:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[Planeamento do projeto de intervenção]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/segunda-ficha-de-leitura/</link>
         <description><![CDATA[Esta foi a segunda ficha de leitura realizada no âmbito da unidade curricular de SIP IV. Desta vez, a temática é o planeamento do projeto de intervenção. Embora o texto fosse de compreensão fácil, tive algumas dificuldades em refletir sobre o tema.
Planeamento de projeto de intervenção 23-10-2014.docx (68683)
]]></description>
         <pubDate>Tue, 04 Nov 2014 17:27:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/segunda-ficha-de-leitura/</guid>
         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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         <title><![CDATA[A entrevista semi-diretiva]]></title>
         <link>http://vida-e-formacao.webnode.pt/news/primeira-ficha-de-leitura/</link>
         <description><![CDATA[Aqui está disponível a primeira ficha de leitura realizada. Esta ficha é sobre a temática da entrevista semi-diretiva. A entrevista semi-diretiva foi fundamental para a fase de diagnóstico do meu projeto de intervenção, pois através da realização da entrevista, consegui perceber que problemas e falhas eram preciso colmatar na instituição, e partindo dessas falhas é que comecei a pensar no que seria realmente o meu projeto de intervenção. Penso que se não tivesse realizado a entrevista, não...]]></description>
         <pubDate>Tue, 04 Nov 2014 17:26:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Leituras complementares]]></category>
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